Aktuelles aus unserer Schule
Erasmus+ Gruppenmobilität nach Norwegen
Im Rahmen des Erasmus+-Programms reisten vier Schülerinnen und zwei Schüler der Holderbergschule, begleitet von Karina Radünz und Kristin Grau, für fünf Tage in die norwegische Kommune Masfjorden. Untergebracht in Gastfamilien, erhielten sie einen authentischen Einblick in den norwegischen Alltag und das Schulleben.
Mehr Bewegung beim Sitzen Neue „Wackelhocker“ für die Holderbergschule
So bunt wie auch schon im vergangenen Jahr starteten die neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler an der Holderbergschule. Am Dienstag, 11. August 2026, füllten abends rund 170 Kinder mit ihren Familien die Turnhalle – viele aufgeregt, alle gespannt und alle farbenfroh gekleidet. Denn gleich zu Beginn bekamen die Kinder von der VR-Bank Lahn-Dill gesponserte T-Shirts überreicht: jede Klasse in einer anderen Farbe. Stolz trugen die Neuen ihre Shirts, die auf einen Blick zeigten: „Das ist meine Klasse!“
Einschulung an der Holderbergschule Große Willkommensfeier für die neuen Fünftklässler
So bunt wie auch schon im vergangenen Jahr starteten die neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler an der Holderbergschule. Am Dienstag, 11. August 2026, füllten abends rund 170 Kinder mit ihren Familien die Turnhalle – viele aufgeregt, alle gespannt und alle farbenfroh gekleidet. Denn gleich zu Beginn bekamen die Kinder von der VR-Bank Lahn-Dill gesponserte T-Shirts überreicht: jede Klasse in einer anderen Farbe. Stolz trugen die Neuen ihre Shirts, die auf einen Blick zeigten: „Das ist meine Klasse!“
Schulanfangsgottesdienst der neuen 5. Klassen – Ermutigt in einen neuen Lebensabschnitt
Unter dem Thema „Ermutigung“ fand der diesjährige Schulanfangsgottesdienst für die neuen 5. Klassen der Holderbergschule am Montag, den 10.08.2026 um 19Uhr in der evangelischen Kirche Eibelshausen statt. Mit diesem Gottesdienst wurden die Schülerinnen und Schüler herzlich an ihrer neuen Schule willkommen geheißen und für ihren Start in einen neuen Lebensabschnitt gestärkt.
„We love English!“ – trotz großer Hitze Das „English Summer Camp“ an der Holderbergschule – ein Dauerhit für 38 Kinder
"We are Superheroes!" sangen 38 Schülerinnen und Schüler zum Abschluss am Freitag Abend, in der letzten Ferienwoche, dem Präsentationsabend des zehnten English Summer Camps an der Holderbergschule.
Verleihung des „Europasses“ an der Holderbergschule 30 Teilnehmende an Erasmus+ erhalten das EU-Zertifikat
Im Schuljahr 2025/26 hatten insgesamt 30 Schülerinnen und Schüler der Holderbergschule die Möglichkeit, im Rahmen einer Erasmus+ Mobiliätsaktivität mit Ungarn beziehungsweise während eines zweiwöchigen Auslandspraktikums in Irland einen Europass- Mobilitätsnachweis der Europäischen Union zu erwerben.
Holderbergschule erstmals beim Stadtradeln dabei – Sieg in Eschenburg
Die Holderbergschule hat in diesem Jahr erstmals an der Aktion "Stadtradeln" teilgenommen und dabei direkt einen großen Erfolg erzielt. Mit insgesamt 46 Teilnehmenden wurde das Team der Holderbergschule Sieger in der Gemeinde Eschenburg.
Schülerinnen und Schüler der Holderbergschule gestalten ihre „City4Future“: Photovoltaik-Anlagen und begrünte Flächen sind die Favoriten
Kurz vor den Sommerferien wurde es für acht Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 9 noch einmal spannend: Sie waren als Beste ihrer Lerngruppen ausgewählt worden und zeigten ihr Können im Vorlesewettbewerb vor eine Jury, bestehend aus den Französischlehrerinnen Sonja Heumann, Silvia Nieländer sowie den Schülerinnen Philine Schneider und Emily Schneider aus der 10G. Es galt zunächst einen geübten und dann einen ungeübten Text vorzulesen. Bewertungskriterien waren: "Aussprache", "Flüssigkeit", "Betonung", "Lesetempo" und natürlich "Anzahl der Lesefehler".
Vorlesewettbewerb Französisch an der Holderbergschule Schülerinnen und Schüler der 7. – 9. Klassen überzeugen durch Vorleseleistungen
Kurz vor den Sommerferien wurde es für acht Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 9 noch einmal spannend: Sie waren als Beste ihrer Lerngruppen ausgewählt worden und zeigten ihr Können im Vorlesewettbewerb vor eine Jury, bestehend aus den Französischlehrerinnen Sonja Heumann, Silvia Nieländer sowie den Schülerinnen Philine Schneider und Emily Schneider aus der 10G. Es galt zunächst einen geübten und dann einen ungeübten Text vorzulesen. Bewertungskriterien waren: "Aussprache", "Flüssigkeit", "Betonung", "Lesetempo" und natürlich "Anzahl der Lesefehler".
„Safe Place“: Gemeinsam gegen Stress angehen Fünfte Realschulklassen lernen Strategien zur Stressbewältigung
Vier Monate lang beschäftigten sich die Fünftklässler des Realschulzweigs der Holderbergschule mit dem Thema "Stress" und "Stressbewältigung", unter der Leitung der Sozialpädagogin Anne Keßler, dem Sozialpädagogen Tim Meyer und der Schulseelsorgerin und Lehrerin Karina Radünz.










